"Эти удивительные насекомые"

Ребята группы "Солнышко" совершили путешествие в мир самых маленьких жителей земли: жужжащих, ползающих, летающих. Они познакомились с разными насекомыми, с особенностями их жизни.  Поговорили о том, какую роль играет каждое насекомое в природе.

Все флаги в гости к нам...

 Ну, конечно, не все флаги, а только один. Вчера у нас была замечательная встреча с профессором Кельнского университета Урсулой Штенгер (Германия). Урсула работает над исследовательским проектом по изучению взаимодействия педагогов с детьми. Проще говоря, насколько общение взрослого с ребенком является действительно развивающим для ребенка. Что греха таить, нередко педагоги используют в большей степени директивный стиль (пойди, принеси, возьми, слушай, скажи и т.д.), либо репродуктивный (я рассказываю, а вы слушайте и запоминайте). Урсула провела у нас с утра и до обеда. Наблюдала за детьми группы "Землянички". Группа жила обычной жизнью. Все в рамках ежедневной рутины, без "показухи" и специальных занятий. И... заслужила самую высокую оценку.  По мнению Урсулы, наш садик резко отличается от того,что она уже видела. Огромное спасибо всем воспитателям и особо Инне Валерьевне, за то... а за что,собственно? Сформулирую это так, за то, что услышали голос ребенка. В заключении Урсула провела семинар с педагогами, и очень отрадно, что наши убеждения полностью совпали!

С ребятами подготовительной группы  "Почемучки" была проведена интерактивная игра "Хочу в школу". Вместе с Незнайкой ребята учились бороться с Ленью, преодолевать трудности, которые могут им встретиться в школе, самостоятельно собирать портфель и соблюдать правила дружбы. Результатом совместного путешествия стало строительство школы своей мечты... 

Хочу в школу!

С ребятами подготовительной группы  "Радуга" была проведена интерактивная игра "Хочу в школу". Вместе с Незнайкой ребята учились бороться с Ленью, преодолевать трудности, которые могут им встретиться в школе, самостоятельно собирать портфель и соблюдать правила дружбы. Результатом совместного путешествия стало строительство школы своей мечты... 

Время первых-2

Внимание! Внимание! Сегодня группы молодых ученых "Знайки" и "Землянички" совершили выход в открытый космос. там они повстречались с не менее молодыми учеными из других галактик. Встреча прошла в теплой и дружеской обстановке, в атмосфере сотрудничества и взаимопомощи!.

Большое,горячее, с дырками...

"Радуга", похоже, начала создавать космическую энциклопедию.

Про внутренний мир

Похоже, ребят из "Радуги" очень сильно увлекла тема устройства собственного тела. По крайней мере, покупных энциклопедий явно не хватает - поэтому пришлось сделать свою.

Как рассмешить Несмеяну

Сегодня нам пришлось очень сильно постараться, чтобы развеселить Несмеяну. А иначе пришлось бы по саду передвигаться вплавь из-за потоков ее горючих слез. Но, похоже, нам это удалось.

Мы в прессе

 "Учительская газета"

"Весна" (почти Боттичелли)

 Вышла статья в "Вестнике образования" :
"50 оттенков недоверия" 

Дерево детской мысли

"На смену январям приходят феврали..."

ИНТЕРАКТИВНАЯ ВИКТОРИНА

Порой сложно объяснить ребятам к чему приводит лень.  И тогда на помощь приходят сказки. Интерактивная викторина по сказке В.Ф. Одоевского «Мороз Иванович» помогла понять ребятам смысл пословицы:

« Нам даром, без труда ничего не достаётся,

 - Недаром исстари пословица ведётся».

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА "ПУТЕШЕСТВИЕ НА ОСТРОВ ДРУЖБЫ"

       

 Очень важно научить детей умению договариваться, совместно выполнять  различные задания. Так хочется, чтобы наши ребята были дружными и приходили на выручку друг другу. Этому можно и нужно учить. Именно поэтому для ребят подготовительной группы «Почемучки» педагогом-психологом было организовано путешествие на  остров «Дружбы».

 

Строим иглу

Хотелось бы, конечно, настоящее иглу. Но, пока выходит арена.

Про то, как нам пришлось спасать праздник

Чуяло наше сердце, что что-то недоброе затевается возле новогодней елки. Уж больно странная тень суетилась в праздничном зале. Так и есть, кощей решил украсть новогодний мешок, чтобы наколдовать себе побольше подарков, а о том, что и дети останутся без подарков, он совершенно не задумывался. Уж как мы его просили... Хорошо, что Кощей оказался меркантильным, и согласился отдать мешок в обмен за самоцветы, которые мы должны были собрать по всему сказочному королевству. И мы собрались в дорогу. Тут нам и карта в руки... 

Казалось бы, игра — самое естественное занятие ребенка. Так почему же некоторым детям бывает сложно включиться в игровой процесс и чем это может обернуться в будущем? Профессор Стокгольмского университета Илва Андерссон — исследователь психологии игры и детства, руководитель проекта «Дети, которые не играют» — приехала в Москву из Швеции с лекцией о значении игры в жизни ребенка и о роли взрослых в этом процессе. Татьяна Шатровская законспектировала основные тезисы.

"Почему дети не играют"

Почему детям полезно пачкаться в грязи

Микробиологи из Великобритании Мари-Клэр Ариетта и Брет Финлей в своей книге «Дайте им есть грязь» объясняют родителям, почему помешательство на гигиене может только ухудшить иммунную систему детей. О том, почему ученые считают, что ребенок должен играть в грязи и быть ближе к природе, рассказывает The Telegraph.

ЧТО ТАКОЕ ДРУЖБА?

      Ребята из подготовительной группы "Радуга" совершили путешествие на остров Дружбы. Путешествие было не из легких, но благодаря взаимовыручке и взаимопониманию ребята преодолели все препятствия.

Дружба – это дар нам свыше,
Дружба – это свет в окне;
Друг всегда тебя услышит,
Он не бросит и в беде.

Но не каждому дано
Знать, что дружба есть на свете,
Что с друзьями жить легко,
Веселее с ними вместе.

Кто без друга прошагал
По дороге жизни этой,
Тот не жил – существовал.
Дружба – это мир планеты.