четверг, 23 апреля 2015 г.

ДЕНЬ ЗЕМЛИ
Наша планета Земля очень щедра и богата:
Горы, леса и поля – дом наш родимый, ребята!
Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нет.
Развеем над нею и тучи, и дым.
В обиду её никому не дадим.
Беречь будем птиц, насекомых, зверей.
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю Землю садами, цветами.
Такая планета нужна нам с вами!
    22 апреля во всем мире отмечался День Земли.  Мы надеемся, что в нашем детском саду празднование Дня Земли станет хорошей и доброй традицией. Главная задача этого праздника  – побудить ребят задуматься о взаимоотношениях человека и природы, почувствовать, что и они могут что-то сделать для ее сохранения. В этот день прошли беседы и досуги  о богатстве и красоте нашей Матушки Земли, о том как сберечь все то, чем так щедро делится с нами наша планета. Ребята делали коллажи, рисовали рисунки, придумывали экологические знаки.

понедельник, 20 апреля 2015 г.

Должны ли быть у ребенка обязанности?

      Обязанности должны быть даже у детей. В целом они нужны для гармоничного развития личности, адекватного поведения, формирования определенных моральных ценностей и т.д.     
     Дети, имеющие домашние обязанности лучше учатся в школе, легче находят общий язык с людьми. Но не стоит путать их с обязанностями взрослых. В случае с детьми они не звучать так буквально и более подходят под определения таких слов, как помощь, необходимость. Вообще, под этим словом часто понимают исполнение каких-либо домашних дел, например, мытье посуды, приборка и прочих. Это, конечно, тоже верно, но все обязанности должны соответствовать возрасту ребенка, его умениям, причастности к тому или иному действию. Нельзя обязывать его к чему-то невыполнимому, слишком сложному или к тому, что явно должен делать кто-то другой. Иначе это может привести к обидам, непониманию, замкнутости либо, наоборот, открытой агрессии...

«Общаться с ребенком. Как?» Гиппенрейтер Ю.Б.


 
    Как построить нормальные отношения с ребенком? Как заставить его слушаться? Можно ли поправить отношения, если они зашли в тупик? Вы найдете ответы на эти и другие вопросы, узнаете, как решать их на практике в вашей жизни.

    Эта книга может быть вашим помощником в самых разных ситуациях, независимо от возраста ребёнка и даже, если у вас ещё нет детей. А если вам понравится стиль изложения, а он не самый обычный, то, смеем вас уверить, вы не один раз будете обращаться к этому автору за советом...
 

Чему надо научить своего ребенка?


     В жизни есть многое, чему должен научиться ребенок, пока вырастет. Какие-то умения и знания более важны, другие менее. Американский педагог Эда Ле Шан выделила несколько важных моментов, которым родители могут и должны научить своего ребенка, чтобы подготовить его к взрослой жизни...

Негативное влияние СМИ на развитие детей


 
 

       В последнее время психологам чаще приходиться сталкиваться с очень искаженным поведением детей. С одной стороны скованность и недоразвитие речи. С другой - сильная агрессивность и зашкаливающая демонстративность. Такой ребенок стесняется ответить на вопрос, но при этом не боится кривляться перед чужими взрослыми. Ведут себя неуправляемо, гипервозбудимы, невнимательны, модели плохого поведения их притягивают как магнит, а взрослого они будто не слышат. Эти дети обожают боевики и отказываются смотреть наши отечественные мультфильмы. Из-за их эмоциональной неразвитости, от их понимания ускользает содержание наших мультфильмов. Все эти дети с раннего возраста увлечены компьютером, телевизором...

 

пятница, 17 апреля 2015 г.

Музей человека "Живые системы"

А знаете ли вы, что в Москве открылся новый музей, музей человека  "Живые системы"
Это абсолютно уникальное и неповторимое место в Москве, а может, и во всем мире.

Здесь экспонаты можно не просто смотреть, но и трогать, а некоторые - даже нюхать. В игровой форме посетители изучат живые организмы, строение и возможности человеческого тела, познакомятся с физиологией фантастических существ. Однако самое главное, что здесь объектом эксперимента становится сам посетитель!

 Здесь можно наглядно увидеть как меняется зрачок от количества света.
 А это - зона обоняния. Нюхайте на здоровье.
А это - для самых смелых.  Кто его знает, что там?...

Экспозиция музея состоит из нескольких залов, представляющих организм человека как сложную многогранную систему. Одна из зон «Трудности привычного» позволяет на себе прочувствовать все то, с чем каждый день сталкиваются люди с ограниченными возможностями.

Музей можно посетить самостоятельно, а можно заказать экскурсию и побывать на занимательных мастер-классах и Ш.О.У. 17.04.2015 22:46:19 OSD.RU
режим работы:
Будни - с 9.30 до 19.00 (касса до 18.00);
Выходные и праздники - с 10.00 до 20.00 (касса до 19.00).
доп.информация:
Стоимость билетов
в будние дни: детский (с 4 до 16 лет) - 350 руб., взрослый - 450 руб.
в выходные: детский - 450 руб., взрослый - 550 руб.
Дети до 3 лет - бесплатно.
Посещение музея детьми до 14 лет возможно только в сопровождении взрослых.

понедельник, 13 апреля 2015 г.

10 всемогущих слов для родителей


10 всемогущих слов для родителей
Простые, мощные и эффективные слова. Здесь вы не найдете ни «спасибо», ни «терпение», хотя и они, безусловно, тоже очень важны. Наш пост – просто напоминание о том, что мы и так с вами знаем, как чувствуем и ошибаемся.
Шепот.

пятница, 3 апреля 2015 г.

Когда вы думали, что я не смотрел...


КОГДА ВЫ ДУМАЛИ, ЧТО Я НЕ СМОТРЕЛ...
 Когда Вы думали, что я не смотрел, я видел, что Вы повесили мой первый рисунок на холодильник, и я немедленно захотел нарисовать другой. Когда Вы думали, что я не смотрел, я видел, что Вы накормили бездомную кошку, и я узнал, что хорошо быть добрым к животным.Когда Вы думали, что я не смотрел, я видел, что Вы сделали мой любимый пирог для меня, и я узнал, что небольшие вещи могут быть специальными вещами в жизни. Когда Вы думали, что я не смотрел, я услышал, что Вы прочитали молитву, и я узнал, что есть Бог, с которым я мог всегда говорить, и я учился доверять Богу. Когда Вы думали, что я не смотрел, я видел, что Вы приготовили блюдо и отнесли его другу, который был болен, и я узнал, что все мы должны помогать и заботиться друг о друге.  
Когда Вы думали, что я не смотрел, я видел, что Вы отдаете свое время и деньги, чтобы помогать людям, у которых ничего нет, и я узнал, что те, у кого есть что-то, должны помогать тем, у кого нет ничего. Когда Вы думали, что я не смотрел, я видел, что Вы заботились о нашем доме и обо всех в нем, и я узнал, что мы должны заботиться о том, что нам дано и дорого.
 Когда Вы думали, что я не смотрел, я видел, как Вы относитесь к своим обязанностям, даже когда Вы не очень хорошо себя чувствовали, и я узнал, что должен буду быть ответственным, когда я вырасту. Когда Вы думали, что я не смотрел, я видел, как слезы текли из Ваших глаз, и я узнал, что иногда вещи могут причинять боль, и это нормально, плакать. Когда Вы думали, что я не смотрел, я видел, как Вы заботились, и я хотел быть всем, чем я мог быть. Когда Вы думали, что я не смотрел, я извлекал большинство уроков из жизни, которые я должен знать, чтобы быть хорошим и успешным человеком, когда я вырасту. Когда Вы думали, что я не смотрел, я смотрел на Вас и хотел сказать, «Мама и папа! Спасибо за все вещи, что я видел, Когда Вы думали, что я не смотрел!» 

среда, 1 апреля 2015 г.

С днем смеха!

Ура! Сегодня мы праздновали День смеха! Надеемся, что он действительно был веселым и смешным. С самого утра Клепа и Веснушка встречали детей и родителей добрыми утренними пожеланиями.



 А потом веселая первоапрельская фотосессия.



 А дальше пошла веселуха... Но о ней попозже